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大力推动科普进校园

【时间: 2020-01-16 08:56 内江晚报】【字号:
《爱因斯坦传》封面 资料图

2016年,我成为东兴区老科技工编辑协会的一员。也许是一个老科协会员和老科协推动科普进校园的自觉与感悟,我逛书店喜欢看科技类图书,前不久购买了美国作家沃尔特·艾萨克森著、清华大学科学史系教授张卜天译的《爱因斯坦传》(上下册)。

爱因斯坦这位富有非凡想象力的探索者,具有不墨守成规的非凡个性和人格。他的成功源于对传统观念的质疑,对权威的挑战,是一位可敬的叛逆者,集不屈的个性、叛逆的天性、好奇心、激情于一体,自始至终都是一个有独立思想的人。他内心沉静,思想不受外界影响,想象力的驱策使他能够从传统观念的束缚中解放出来,他在科学想象和创造上敬重自由的思想、自由的精神和自由的个体,认为宽容不仅是一种美德,也是社会富于创造性的必要条件,主张“培养个性很重要,因为只有个人才能提出新的思想”。他将个性、想象和智慧有机地结合起来,善于在他人不以为然的寻常事物中发现秘密。

爱因斯坦做学生时,对死记硬背不感兴趣,他说:“学生们的批评意见应当友好地加以斟酌,资料的积累不应扼杀学生的独立性。”一个社会的竞争优势不在于学校将乘法表和周期表讲得有多么好,而在于能在多大程度上激发起想象力和创造力。正如爱因斯坦所说:“想象远比常识重要”。

编辑:李江
记者:沈可平  
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